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Información General
  Objetivo General
Diseñar, instalar y consolidar procesos autosustentables de gestión pedagógica, directiva y de convivencia e inclusión para un desarrollo organizacional de estos establecimientos, que mejore sus indicadores de eficiencia interna y externa, especialmente el mejoramiento de la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, en un contexto de inclusión de los sectores sociales más desventajados.

Objetivos Especificos
::. Realizar un diagnóstico de los 4 establecimientos
::. Socializar el diagnóstico con la comunidad escolar
::. Formular un plan consensuado de la asesoría con la comunidad del liceo
::. Implementar el plan de asesoría en cada uno de los liceos participantes
::. Asistir y acompañar a los liceos
::. Apoyar y asesorar la generación de un sistema de evaluación

Marco Conceptual
::. Mejoramiento de la calidad de la educación
::. Descentralización educacional, curricular y pedagógica
::. Responsabilidad institucional, social y rendición de cuenta
::. Gestión escolar colaborativa y centrada en los aprendizajes
::. Escuelas efectivas
::. Escuelas por la mejora permanente

Fases para la asistencia técnica
::. Diagnóstico institucional, estrategia y plan de asesoría para cada liceo
::. Normalización
::. Consolidación
::. Proyección

Componentes de la asistencia técnica
::. Gestion Directiva
::. Gestión Curricular y pedagógica
::. Gestión de la convivencia e inclusión
 

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